Herramientas Tecnológicas

Herramientas tecnológicas

INTRODUCCIÓN

         Estas están diseñadas con el objetivo de facilitar el intercambio de información en diversas plataformas, utilizando recursos dinámicos para producir una sinergia entre varias personas así como para participar en la alimentación de la información, buscando también fomentar la lectura y la investigación en temas asignados.

De ésta manera dentro de las asignaturas se buscará utilizar las herramientas tecnologicas que ésten disponibles, así como buscar nuevas herramientas de aprendizaje. Estas pueden ser programas o bien aplicaciones que viene siendo el software de un equipo.

El uso de éstas herramientas me permitirá interactuar con compañeros de asignatura y principalmente con los profesores, que si bien no es de manera prensencial estás herramientas tecnológicas lograr que se haga un equipo. Esperando siempre que se compartan ideas y experiencias.

1.- base de datos

Herramienta que es usada como una recopilación ordenada de información específica denominada datos; con la cual se pueden realizar estadística para la presentación en gráficos de los datos que se tienen en un principio en conjunto.

Se menciona que existen diversos tipos de bases de datos ya que según el resultado a que se quiera llegar o bien para que se pueda emplear es el porque se han creados tipos de bases. Entre las más conocidas se encuentran base de datos estática y base de datos dinámica, esto en cuenta a variablidad.

La base de datos es comunmente utilizada, de hecho ésta herramienta es la más utilizada por su servidora, y me parece que es muy viable cuando se quiere hacer un estudio a fondo y completo con el cual se presentes los datos tranferidos a tablas y gráficos.  Y si bien dentro de la licenciatura elegida por mí, creo que será importante desarrollar más éste método práctico.

2.- foro

         Medio por el cual se reúne un grupo de personas para compartir el dialogo o bien lo escrito sobre un tema en común. Dando pauta que todo el grupo participe y se una al tema en cuestión, comentando su punto de vista así como su fuente de información.

         Como principal características es la libre expresión y el respeto por lo demás compañeros a la hora de escuchar o leer los comentarios, utilizando medios de compartir los comentarios o bien difereir a los mismos, pero siempre manteniendo el respeto a quién exprese su idea.

         Este medio puede servir mucho  para llevar a cabo una lluvia de ideas con los compañeros de aula, a fin de vislumbrar la diversidad de pensamientos sobre aquellos temas que sean nuevos y de los que se quiera dar más cuerpo en las tareas.

3.- GLOSARIO

         Fuente que permite colocar una hoja destinada a mencionar aquellas palabras desconocidas o términos científicos, para que sea identificado el significado correcto y así se pueda tener compresión de lo que se está leyendo. Comúnmente es agregado al final de cada libro, investigación o tesis.

         Esta herramienta puede ser utilizada de manera permanente teniendo un espacio en nuestro blog para que se vaya conformando un glosario rico en términos y que se comparta a nuestros compañeros de asignatura.

4.- WIKI

         Sitio web en el cual se crean páginas inmediatas que pueden ser modificadas, alteradas o eliminadas, en donde se describe o narra el significado, biografía o descripción de algún lugar, cosa u objeto o persona.

         Herramienta que en la actualidad goza de una popularidad extendida, además de las más viables a utilizar cuando se requiere investigación o la realización de tareas y trabajos escolares.   

         Se percibe que es una buena fuente de información la cual no dudo en que utilizaré para las actividades del aula y las tareas, no es necesario la publicidad, ya que actualmente cuenta con 1 103 482 artículos en español.

La participación de la comunidad de cibernautas está muy presente en éste medio, cuenta con otros proyectos de la misma Fundación Wikimedia: Wikinoticias, Wikcionario, Wikilibros, Wikiquote, entre otras.

5.-Blog de tareas

         Un espacio creado para expresar ideas y participar en actividades que se solicitarán como tareas para evaluar nuestro desempeño en cuestión de conocimientos y aptitudes que se van aprendiendo a lo largo del curso.

         Me parece una herramienta factible para que nuestras tareas sean presentadas a los profesores y que de esa manera nos sean revisados  y calificados. Ojala y se pudiera hacer más expansiva la actividad de interactuar alumno y docente, así como entre los mismos compañeros.

         Aportar ideas entre todos y realizar debates del tema asignado en la tarea.

 6.- Portafolio de evidencia

                Se entiende como un archivo en el cual se guardará un expediente que permitirá dar como evidencia la evolución de nuestro aprendizaje por medio de las tareas y actividades que se realicen.

         Que cada alumno goce de su expediente para así evaluarnos y monitorear nuestro desempeño.

7.- BUSCADORES

Herramienta principal conocida como GOOGLE; que permite realizar la búsqueda con solo poner una palabra, éste servicio se maneja por medio de internet. Por lo que te permite con motores de búsqueda entrar al mundo virtual del internet, escuchar, ver, interactuar, vender, estudiar entre otras cosas.

Por: Argentina Domínguez Sánchez