Herramientas tecnológicas
INTRODUCCIÓN
Estas están
diseñadas con el objetivo de facilitar el intercambio de información en diversas
plataformas, utilizando recursos dinámicos para producir una sinergia entre
varias personas así como para participar en la alimentación de la información,
buscando también fomentar la lectura y la investigación en temas asignados.
De ésta manera dentro de las asignaturas
se buscará utilizar las herramientas tecnologicas que ésten disponibles, así
como buscar nuevas herramientas de aprendizaje. Estas pueden ser programas o
bien aplicaciones que viene siendo el software de un equipo.
El uso de éstas herramientas me
permitirá interactuar con compañeros de asignatura y principalmente con los
profesores, que si bien no es de manera prensencial estás herramientas
tecnológicas lograr que se haga un equipo. Esperando siempre que se compartan
ideas y experiencias.
1.- base de datos
Herramienta que es usada como una
recopilación ordenada de información específica denominada datos; con la cual
se pueden realizar estadística para la presentación en gráficos de los datos
que se tienen en un principio en conjunto.
Se menciona que existen diversos tipos
de bases de datos ya que según el resultado a que se quiera llegar o bien para
que se pueda emplear es el porque se han creados tipos de bases. Entre las más
conocidas se encuentran base de datos
estática y base de datos dinámica, esto en cuenta a variablidad.
La base de datos es comunmente
utilizada, de hecho ésta herramienta es la más utilizada por su servidora, y me
parece que es muy viable cuando se quiere hacer un estudio a fondo y completo
con el cual se presentes los datos tranferidos a tablas y gráficos. Y si bien dentro de la licenciatura elegida
por mí, creo que será importante desarrollar más éste método práctico.
2.- foro
Medio por el
cual se reúne un grupo de personas para compartir el dialogo o bien lo escrito sobre
un tema en común. Dando pauta que todo el grupo participe y se una al tema en
cuestión, comentando su punto de vista así como su fuente de información.
Como principal
características es la libre expresión y el respeto por lo demás compañeros a la
hora de escuchar o leer los comentarios, utilizando medios de compartir los
comentarios o bien difereir a los mismos, pero siempre manteniendo el respeto a
quién exprese su idea.
Este medio
puede servir mucho para llevar a cabo
una lluvia de ideas con los compañeros de aula, a fin de vislumbrar la
diversidad de pensamientos sobre aquellos temas que sean nuevos y de los que se
quiera dar más cuerpo en las tareas.
3.- GLOSARIO
Fuente que permite colocar una hoja
destinada a mencionar aquellas palabras desconocidas o términos científicos,
para que sea identificado el significado correcto y así se pueda tener
compresión de lo que se está leyendo. Comúnmente es agregado al final de cada
libro, investigación o tesis.
Esta herramienta puede ser utilizada de
manera permanente teniendo un espacio en nuestro blog para que se vaya
conformando un glosario rico en términos y que se comparta a nuestros
compañeros de asignatura.
4.- WIKI
Sitio web en el cual se crean páginas inmediatas
que pueden ser modificadas, alteradas o eliminadas, en donde se describe o
narra el significado, biografía o descripción de algún lugar, cosa u objeto o
persona.
Herramienta que en la actualidad goza
de una popularidad extendida, además de las más viables a utilizar cuando se
requiere investigación o la realización de tareas y trabajos escolares.
Se percibe que es una buena fuente de
información la cual no dudo en que utilizaré para las actividades del aula y
las tareas, no es necesario la publicidad, ya que actualmente cuenta con 1 103
482 artículos en español.
La
participación de la comunidad de cibernautas está muy presente en éste medio, cuenta
con otros proyectos de la misma Fundación Wikimedia: Wikinoticias, Wikcionario,
Wikilibros, Wikiquote, entre otras.
5.-Blog de tareas
Un espacio creado para expresar ideas y
participar en actividades que se solicitarán como tareas para evaluar nuestro
desempeño en cuestión de conocimientos y aptitudes que se van aprendiendo a lo
largo del curso.
Me parece una herramienta factible para
que nuestras tareas sean presentadas a los profesores y que de esa manera nos
sean revisados y calificados. Ojala y se
pudiera hacer más expansiva la actividad de interactuar alumno y docente, así
como entre los mismos compañeros.
Aportar ideas entre todos y realizar
debates del tema asignado en la tarea.
6.- Portafolio de evidencia
Se
entiende como un archivo en el cual se guardará un expediente que permitirá dar
como evidencia la evolución de nuestro aprendizaje por medio de las tareas y
actividades que se realicen.
Que cada alumno goce de su expediente
para así evaluarnos y monitorear nuestro desempeño.
7.- BUSCADORES
Herramienta principal conocida como GOOGLE; que permite
realizar la búsqueda con solo poner una palabra, éste servicio se maneja por
medio de internet. Por lo que te permite con motores de búsqueda entrar al
mundo virtual del internet, escuchar, ver, interactuar, vender, estudiar entre
otras cosas.
Por:
Argentina Domínguez Sánchez
